判斷題中小學教師搞教育科學研究,必須立足實際,把研究與工作做到有機的融合。
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班主任既要搞好育人工作即可,又要提高自己的教學水平。
題型:判斷題
教學流程的設(shè)計受老師自身素質(zhì)影響,也受教育環(huán)境的影響。
題型:判斷題
建設(shè)好班集體是班主任的一項重要工作,也是班主任最基本的任務(wù)。
題型:判斷題
心理問題是一個關(guān)系生命質(zhì)量的科學問題,應(yīng)該光明磊落地去面對。
題型:判斷題
心理學家赫瑞特拉的實驗表明:人類獲取信息的來源83%來自聽覺,11%來自視覺。
題型:判斷題
結(jié)合自身的教學實踐和學習體會,論述加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法與途徑
題型:問答題
四環(huán)節(jié)行動研究模式是以皮亞杰的螺旋循環(huán)模式作基礎(chǔ),是目前行動研究廣泛采用的操作模式。
題型:判斷題
教育的本真意義不僅是使人幸福。
題型:判斷題
追因法就是指在較長的一段時間里,對某一研究對象進行有意識的跟蹤,收集相關(guān)資料,揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢的研究方法。
題型:判斷題
敘事研究是20世紀80年代由加拿大的幾位課程學者從文藝理論引申到社會科學再引進到教育領(lǐng)域,并倡導(dǎo)的一種教師研究的方法。
題型:判斷題