判斷題課堂是教師和學(xué)生互動(dòng)的主要場(chǎng)所，是教師職業(yè)生命的主要基地，同時(shí)也是教師專業(yè)發(fā)展的最重要的價(jià)值體現(xiàn)。
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站在系統(tǒng)的高度看問題，是防止出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的根本方法。
題型：判斷題
一個(gè)人的真摯的愛心與高尚的師德只能用做大事來體現(xiàn)。
題型：判斷題
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)隱藏在知識(shí)與能力、過程與方法目標(biāo)中，是隱性的，說課時(shí)不必說出來。
題型：判斷題
你認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑有哪些？
題型：問答題
教師表揚(yáng)學(xué)生要適時(shí)、適度、適性。
題型：判斷題
教育家馬卡連柯指出：當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人提出很多要求的時(shí)候，在這種要求里就包含著我們對(duì)這個(gè)人的尊重，正因?yàn)槲覀兿蛩岢隽艘螅驗(yàn)樗瓿闪宋覀兊囊笏晕覀儾抛鹬厮?/p>
題型：判斷題
“育人”主要是班主任的職責(zé)，非班主任的學(xué)科教師只要教好書即可。
題型：判斷題
說學(xué)法不能停留在介紹學(xué)習(xí)方法這一層面上，要把主要精力放在解說如何實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)上。
題型：判斷題
在班級(jí)管理方面，只要有嚴(yán)格的管理制度就行，不需要管理藝術(shù)。
題型：判斷題
教學(xué)流程的設(shè)計(jì)受老師自身素質(zhì)影響，也受教育環(huán)境的影響。
題型：判斷題