A.行動(dòng)
B.啟發(fā)
C.解釋
D.總結(jié)
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A.專業(yè)原則
B.啟發(fā)原則
C.專制原則
D.發(fā)展原則
A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體咨詢
B.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體咨詢
C.半結(jié)構(gòu)式團(tuán)體咨詢
D.同質(zhì)性團(tuán)體
A.成長性團(tuán)體
B.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體
C.訓(xùn)練性團(tuán)體
D.治療性團(tuán)體
A.難以照顧個(gè)體差異
B.團(tuán)體咨詢并不適合所有個(gè)體
C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要求較高
D.效果不明顯
A.高效節(jié)能,資源豐富
B.團(tuán)體動(dòng)力強(qiáng)勁,可以推動(dòng)個(gè)體發(fā)生深刻改變
C.團(tuán)體咨詢適用于所有個(gè)體
D.效果容易鞏固
最新試題
()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是()。
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。
理解中國人的和諧的()及其類型,將有助于我們更好地理解中國人的人際交往,從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂的,但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的()
心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長。
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()