多項(xiàng)選擇題形成性評(píng)價(jià)的基本環(huán)節(jié)有（）

A.“一對(duì)一”評(píng)價(jià)
B.“小群體”評(píng)價(jià)
C.總結(jié)評(píng)價(jià)
D.“現(xiàn)場(chǎng)試教”


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1.多項(xiàng)選擇題按價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）

A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.他人評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題穆爾和凱斯利提出過一個(gè)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)模型，他們認(rèn)為遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)包括（）

A.資源
B.設(shè)計(jì)
C.發(fā)送
D.交互和學(xué)習(xí)環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)屬于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有的基本特點(diǎn)是（）

A.學(xué)習(xí)能力
B.并行性
C.分布性
D.集成性

4.單項(xiàng)選擇題下面哪種媒體最利于學(xué)習(xí)記憶的保持（）

A.聽覺
B.視覺
C.視聽覺
D.無法判斷

5.單項(xiàng)選擇題在基于教學(xué)論的教學(xué)模式中，授課模式的基本教學(xué)過程是（）

A.授課——理解——鞏固——運(yùn)用——檢查
B.提問——思考——答疑——練習(xí)——評(píng)價(jià)
C.自學(xué)——解疑——練習(xí)——自評(píng)——反饋
D.誘導(dǎo)——學(xué)習(xí)——討論——練習(xí)——評(píng)價(jià)

最新試題

在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場(chǎng)所超越了校園，說明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對(duì)每一對(duì)象都適用，每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó)教育法體系中，《國(guó)務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題