單項選擇題我國校本課程開發(fā)屬于哪種機制?()
A.自上而下的課程開發(fā)機制
B.自下而上的課程開發(fā)機制
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1.單項選擇題以下不是對拉爾夫·泰勒贊譽的是()
A.行為目標之父
B.現(xiàn)代課程理論之父
C.當代教育評價之父
D.科學教育學之父
2.單項選擇題要想深入了解泰勒的課程開發(fā)模式,需要全面閱讀哪本書籍?()
A.《課程》
B.《課程與教學的基本原理》
C.《課程論:基礎(chǔ)、原理與問題》
D.《課程研究與開發(fā)導(dǎo)論》
3.單項選擇題從泰勒課程開發(fā)模式的學習可以看出,泰勒的認為課程內(nèi)容是()
A.教材
B.學習活動
C.學習經(jīng)驗
4.單項選擇題以學校教師為主體開發(fā)課程的是以下哪種課程開發(fā)機制?()
A.中央集權(quán)機制
B.地方分權(quán)機制
C.學校自主機制
5.單項選擇題課程內(nèi)容編排時,在不同階段上根據(jù)課程目標不同程度出現(xiàn)、不同層次重復(fù)出現(xiàn)的編排方式是()
A.橫向組織
B.心理順序
C.直線式
D.螺旋式
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導(dǎo)部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題