多項選擇題孩子最主要的三大精神人格是()。
A.培養(yǎng)自尊心,可延伸為羞恥心、上進心
B.孩子的自信心
C.責任心。有責任才有成長
D.虛榮心
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1.多項選擇題與孩子有效溝通的方法是()。
A.與孩子一起進餐
B.遵守教子三字經;愛、敬、夸
C.經常與孩子聊天
D.經常跟其他孩子比較
2.單項選擇題現(xiàn)代獨生子女群的優(yōu)點是()。
A.天資聰穎
B.缺乏尊重意識
C.沉溺于物質享受
D.適應力差
3.多項選擇題關于人的智力和心靈的看法,正確的是()。
A.靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質的反射
B.學習好是一切
C.孩子的智力開發(fā)越早越好
D.孩子心靈的成長遠遠比智力的成長更重要
4.單項選擇題家長在教育孩子成才時的誤區(qū)是()。
A.尊重孩子,學會傾聽孩子的心聲;
B.要經常與孩子溝通,成為孩子的朋友;多給孩子一點微笑和贊美;
C.家長決定孩子的興趣和愛好;
D.家庭成員之間要相互支持
5.多項選擇題要孩子成才,必須在家庭中建立學習氣氛為此,家長應做到()。
A.在家庭中建立讀書角
B.父母要帶頭學知識、學技能;
C.經常和家人一起看書讀報,討論交流;
D.遇到困難和矛盾時,家人間要相互理解
最新試題
在與社區(qū)合作的過程中,教師應學會站在()的角度看待各種問題。
題型:單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評價指標。
題型:單項選擇題
()是兒童判斷物體之間的關系、特別是物體在空間的關系的一種智能。
題型:單項選擇題
在設計、組織、實施各種教育活動時,不僅注意調動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性,而且還注意()。
題型:單項選擇題
()是教師對全班兒童進行關愛父母教育的集體形式。
題型:單項選擇題
進入研究現(xiàn)場,實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動,并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
題型:單項選擇題
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進行交流的一種智能。
題型:單項選擇題
家長的教育行為不包括()。
題型:單項選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是()的評價指標。
題型:單項選擇題
體育、智育、德育、美育是()的評價指標。
題型:單項選擇題