多項選擇題制約說服教育效果的信息特點有（）。

A.信息量
B.心理化
C.衍生性
D.透明度


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題與中學階段不同，大學學習具有很強的（）。

A.目的性
B.專業(yè)性
C.自主性
D.選擇性

2.多項選擇題要塑造大學生的創(chuàng)造性人格，高等教育教學中需要注意（）

A.保護學生的求知欲
B.引導學生的想象力
C.消除學生的畏懼心
D.培養(yǎng)學生的恒心和毅力

3.多項選擇題關(guān)于教師應(yīng)如何建立自主支持性的課堂，下列說法正確的是（）

A.教師應(yīng)學會認同學生的觀點，要學會欣賞和尊重學生
B.教師應(yīng)為學生創(chuàng)造選擇和自我依戀的機會，培養(yǎng)學生的進取心和主動性
C.教師應(yīng)給予學生非控制性的反饋與交流
D.教師應(yīng)該學會如何向?qū)W生解釋行為限制或約束的合理性

4.多項選擇題引導學生進行意志的自我鍛煉有哪些途徑？（）

A.激發(fā)學生鍛煉愿望
B.指導學生制定鍛煉計劃
C.指導學生學會自我評價和自我反饋
D.發(fā)揮教師的言傳身教作用

5.多項選擇題課堂教學要靈活運用多種直觀形式，直觀形式主要有（）。

A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.想象直觀