最新試題
“教師”術語的教育學意義是指（）。
題型：單項選擇題
素質教育的實質是一種（）。
題型：單項選擇題
結合當前我國教育中存在的“忽視人”的實際問題，論述什么是“尊重的教育理念”？
題型：問答題
1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
“我直接把教育學定義為教育的科學”出自（）。
題型：單項選擇題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題
規(guī)定不同類型、不同層次的學?；驅I(yè)培養(yǎng)人的具體質量規(guī)格的是（）。
題型：單項選擇題
“教也者，長善而救其失者也。”出自（）。
題型：單項選擇題
教育史上，在教育內容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。
題型：單項選擇題
教育途徑的基本形式指（）。
題型：單項選擇題