名詞解釋教育流派
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教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教師”術(shù)語(yǔ)的教育學(xué)意義是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育史為人的未來(lái)的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你對(duì)該學(xué)校的做法有什么看法？請(qǐng)從價(jià)值觀教育或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)兩個(gè)方面分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
1996年國(guó)際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
赫爾巴特把全部教育過(guò)程劃分為（）三個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何了解教育的本質(zhì)特性？
題型：?jiǎn)柎痤}
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題