A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
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A.職業(yè)形象的準(zhǔn)公共性
B.職業(yè)環(huán)境的相對封閉性
C.工作績效的模糊性
D.職業(yè)待遇的福利性
E.師生關(guān)系的隱蔽不平等性
A.教育屬于生產(chǎn)力
B.教育屬于上層建筑說
C.教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動
D.教育一部分屬于上層建筑,一部分屬于生產(chǎn)力
E.教育是一種本能的活動
A.教育的需要說
B.教育的前身說
C.教育的超生物經(jīng)驗的傳遞和交流說
D.教育的形態(tài)交往起源說
E.教育的社會化影響說
A.培養(yǎng)何種功能的社會成員
B.有社會主義覺悟的
C.有文化的勞動者
D.文化本位論
E.所要形成的人的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)
A.入學(xué)年齡
B.教育內(nèi)容
C.修業(yè)年限
D.學(xué)制分段與銜接
E.教育方法
最新試題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn),不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。
在我國教育法體系中,《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園,說明教師的勞動具有()特點。
教師在實際工作中要扮演多種角色,下列陳述中,不屬于教師角色的是:()。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動稱為()。
下列各項中,教師沒有履行()的義務(wù)。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有;統(tǒng)一與多樣,()與提高。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。